Die Kenntnis der Landessprache erleichtert den Zugang zu einer Beschäftigung und zu Dienstleistungen sowie den Aufbau von Beziehungen im Land der Neuansiedlung.

• Vermittlung erforderlicher Sprachtests 
• Enrolling family members in nearby language training. 

Erwägungen zum Spracherwerb

Jede Person verfolgt beim Spracherwerb ein anderes Ziel. Einige möchten vielleicht:

• in der Lage sein, mit den Einheimischen zu kommunizieren 
• die Landessprache in Wort und Schrift auf einem bestimmten Niveau beherrschen lernen, weil dies eine Voraussetzung für eine bestimmte Beschäftigung ist 
• im Neuansiedlungsland ein Studium aufnehmen, um ein höheres Bildungsniveau zu erreichen, wozu fortgeschrittene Sprachkenntnisse erforderlich sind

Aufgaben der Sponsoring-Gruppe

• Vermittlung erforderlicher Sprachtests
• Hilfe bei der Anmeldung der Familienmitglieder zum Sprachunterricht 
• Mit den neu angekommenen Flüchtlingen etwaige Schwierigkeiten oder Vorbehalte im Zusammenhang mit dem Besuch von Sprachkursen erörtern
• Die neu angekommenen Flüchtlinge bei ihren Sprachkursen emotional unterstützen
• Sich überlegen, welche anderen Programme und Gelegenheiten des Spracherwerbs es außer Sprachkursen gibt, wie z. B. Gesprächsrunden, Online-Unterricht und Handy-Apps

Unterstützung und Zugang

Gegebenenfalls können Sie sich mit den neu angekommenen Flüchtlingen über deren Schwierigkeiten beim Spracherwerb unterhalten. Es ist wichtig, dass Sie und Ihre Gruppe sich der möglichen Höhen und Tiefen bewusst sind, die mit dem Lernen einer neuen Sprache verbunden sind, und dass Sie die Flüchtlinge entsprechend unterstützen und akzeptieren, dass jede Person anders lernt. 

Unter Umständen empfiehlt sich, dass Ihre Gruppe den neu ankommenden Flüchtlingen deutlich macht, welche Vorteile das Lernen der Landessprache bringt, insbesondere wenn die langfristigen Beschäftigungs- bzw. Ausbildungsziele ein bestimmtes Kompetenzniveau der Landessprache erfordern. 

Es ist möglich, dass die neu ankommenden Flüchtlinge die Landessprache bereits sprechen. In diesem Fall hat der Spracherwerb eine geringere Bedeutung. Berücksichtigen Sie jedoch, dass Sprechen und Schreiben unterschiedliche Fähigkeiten sind und dass Schreibkenntnisse für berufliche Zwecke sehr wichtig sein können. Außerdem werden nicht alle Familienmitglieder über die gleichen Sprachkenntnisse verfügen.

Es gibt unter Umständen Möglichkeiten für Ihre Gruppe, den Zugang zum Spracherwerb für die neu angekommenen Flüchtlinge zu erleichtern: z. B. gemeinsam mit den neu angekommenen Flüchtlingen zu beschließen, das Sprachzentrum zu bitten, sie in verschiedenen Klassenstufen zu platzieren; Sprachzentren zu suchen, die Kurse zu günstigeren Zeiten anbieten; oder anzubieten, ihnen außerhalb der Sprachkurse Privatunterricht zu geben. 

Wie bei den anderen Aufgaben gibt es kreative Möglichkeiten, den neu angekommenen Flüchtlingen zu helfen, die Landessprache außerhalb des formellen Sprachunterrichts zu erlernen. In der kanadischen Provinz Prince Edward Island zum Beispiel beschloss ein Ehepaar, in einem lokalen Café eine „Englischecke“ zu gründen. Einmal die Woche treffen sich hier Personen aus der ganzen Welt, die in dieser Gemeinde leben, um ihr Englisch zu üben.

Sie können die Neuankömmlinge auch dabei unterstützen, eine Beschäftigung zu finden, die diese ermutigt, die Landessprache zu üben. 

Ahmed und seine Familie sind vor zwei Monaten im Neuansiedlungsland angekommen. In seinem Heimatland führte Ahmed einen eigenen Blumenladen. Er würde im Neuansiedlungsland gerne denselben Beruf ausüben. Er hat bisher jedoch noch keine Arbeit als Florist gefunden.

Ahmed nimmt auch Sprachunterricht, aber er hat das Gefühl, er kommt nicht wirklich voran. Überdies hat er einen Job als Tellerwäscher in einem örtlichen Restaurant gefunden. Die Arbeit gefällt ihm und er möchte da ganztägig arbeiten, anstatt Sprachunterricht zu nehmen. Nahezu alle im Restaurant Beschäftigten sprechen wie Ahmed Arabisch.

Wie lässt sich das Prinzip „Berücksichtigung von Kultur“ auf dieses Szenario anwenden?

Wie lässt sich das Prinzip „Berücksichtigung von Macht“ auf dieses Szenario anwenden?

Was könnte Ihre Sponsoring-Gruppe tun, um Ahmed in diesem Szenario zu unterstützen?